Professores e alunos do curso de Psicologia do UNIFSA apresentaram trabalhos, do 6º Congresso Brasileiro Psicologia

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Professores e alunos do curso de Psicologia do Centro Universitário Santo Agostinho participaram, com apresentações de trabalhos, do 6º Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, que aconteceu de 11 a 15 de Novembro de 2022, no Memorial da América Latina e Uninove - Campus Memorial, em São Paulo.

Professores e alunos do curso de Psicologia do Centro Universitário Santo Agostinho participaram, com apresentações de trabalhos, do 6º Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, que aconteceu de 11 a 15 de Novembro de 2022, no Memorial da América Latina e Uninove – Campus Memorial, em São Paulo.

O Congresso Brasileiro de Psicologia é o maior encontro da Psicologia no Brasil. Mais de 30 mil pessoas já participaram deste evento, em suas 5 edições, e grandes nomes das áreas da Psicologia contribuíram nas inúmeras atividades planejadas. O evento criado e realizado pelo Fórum de Entidades Nacionais de Psicologia Brasileira, que é um espaço amplo e agregador de organização e construção coletiva da Psicologia Brasileira.

Foi uma excelente oportunidade de mostrar nosso trabalho científico para um grupo tão gigantesco e levar comigo ensinamentos tão preciosos de professores que são inspiração. Na oportunidade, tivemos a mão amiga e a orientação da professora Julianna Araújo, que além de nos incentivar a pesquisa também participou ativamente do processo.


Viviane Gomes dos Santos Araújo, estudante de psicologia UNIFSA

Além da exposição dos trabalhos, as docentes Profa. Ms. Samila Leão e Profa. Ma. Julianna ministraram duas oficinas: O Fazer PSI no Contexto do Ensino Superior, no dia 13 de novembro, e Saúde Mental no Retorno do Ensino de Psicologia Presencial na Pandemia, no dia 15.

Meu objetivo com as oficinas foi apresentar as experiências do curso de psicologia do UNIFSA: como conduzimos nossa prática docente no período pandêmico, remoto e presencial, buscando metodologias ativas para que o processo ensino aprendizagem respeitasse as singularidades de cada aluno.

Profa. Ms. Samila Leão, docente de Psicologia UNIFSA

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