A Educação Física é uma área de conhecimento e de intervenção acadêmico-profissional que tem como objeto de estudo e de aplicação o movimento humano, com foco nas diferentes formas e modalidades do exercício físico, da ginástica, do jogo, do esporte, da luta/arte marcial, da dança, nas perspectivas da prevenção de problemas de agravo da saúde, promoção, proteção e reabilitação da saúde, da formação cultural, da educação e da reeducação motora, do rendimento físico-esportivo, do lazer, da gestão de empreendimentos relacionados às atividades físicas, recreativas e esportivas, além de outros campos que oportunizem ou venham a oportunizar a prática de atividades físicas, recreativas e esportivas. (Art. 3º Resolução CNE/CES n° 7 de 31 de março de 2004).

O Curso de Bacharelado em Educação Física do Centro Universitário Santo Agostinho – UNIFSA, foi autorizado pelo Decreto nº 5.773, publicado no Diário Oficial do dia 15 de setembro de 2009, e iniciou sua primeira turma em fevereiro de 2010. O Curso tem duração de 04 anos (08 períodos letivos) e  oferece 50 vagas semestralmente, para o turno da tarde. A matriz curricular além de  atender as exigências das Diretrizes Curriculares Nacionais, também focaliza as demandas inerentes ao mercado de trabalho atual, principalmente, no que se refere a inserção do educador Físico nas políticas de Saúde Pública.

A profissão de Educação Física é regulamentada pela Lei 9696 de 1º de Setembro de 1998, que, além de regulamentar a profissão, define as atribuições do Profissional de Educação Física e cria os Conselhos Federais e Regionais de Educação Física.

O Bacharel em Educação Física  estará habilitado para todos os segmentos do mercado de trabalho no campo das atividades físicas e esportivas, exceto no Magistério da Educação Física no Ensino da Educação Básica (Resolução CNE/CES 7/2004).

De acordo com a Diretrizes Curriculares nacionais  o  Bacharel deverá estar qualificado para fazer uma análise crítica da realidade social, para nela intervir acadêmica e profissionalmente por meio das diferentes manifestações e expressões do movimento humano, de modo que possa contribuir para que a população  compreenda a importância da adoção de um estilo de vida fisicamente ativo e saudável.

A profissão de Educador Físico encontra-se em crescente ascensão. O aumento do número de vagas está relacionado principalmente à conscientização da importância da atividade física para garantir uma vida mais saudável. Nas academias de ginástica, além do aumento da demanda do público em geral, tem aumentado a procura por um novo grupo, os idosos, que buscam condicionamento físico e qualidade de vida. O trabalho como personal trainer está em alta, tanto em academias como em aulas particulares. Na saúde, o profissional integra equipes médicas em clínicas e hospitais, onde atua, por exemplo, na prevenção e na recuperação de pacientes cardíacos, controle da diabetes e da obesidade, principalmente com crianças e idosos. O mercado corporativo também absorve educadores nos segmentos de prevenção, qualidade de vida e ginástica laboral. Especializações em biomecânica, desenvolvimento humano e esportes estão em alta.

ONDE PODE ATUAR O BACHAREL EM EDUCAÇÃO FÍSICA:

– Atuar como profissional especializado em clubes, academias de ginástica, musculação ou natação, centros de treinamento, físicos ou esportivos, ou empresas para melhorar as condições de saúde das pessoas.
– Atuar como personal trainer na realização de exercícios individuais ou em grupos, além de avaliação física; montagem e organização de atividades esportivas.
– Atuar em escolas esportivas, como treinador ou técnico;
– Orientar indivíduos e equipes nos processos de treinamento e competição nas modalidades esportivas competitivas olímpicas e não olímpicas.
– Prescrever e planejar atividades físicas para idosos, gestantes, adultos e crianças, obesos, cardiopatas e diabéticos.
– Planejar e executar atividades de Recreação e lazer, visando o entretenimento de hóspedes, associados e turistas em hotéis, spas, clubes, condomínios e navios.
– Atuar no Terceiro Setor (entidades beneficientes / filantrópicas) no gerenciamento e desenvolvimento de projetos sociais de inclusão esportiva.
– Na área de Turismo ecológico, coordenar atividades ao ar livre, como montanhismo e exploração de cavernas.

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