PERFIL DO CURSO
A Educação Física é uma área de conhecimento e de intervenção acadêmico-profissional que tem como objeto de estudo e de aplicação o movimento humano, com foco nas diferentes formas e modalidades do exercício físico, da ginástica, do jogo, do esporte, da luta/arte marcial, da dança, nas perspectivas da prevenção de problemas de agravo da saúde, promoção, proteção e reabilitação da saúde, da formação cultural, da educação e da reeducação motora, do rendimento físico-esportivo, do lazer, da gestão de empreendimentos relacionados às atividades físicas, recreativas e esportivas, além de outros campos que oportunizem ou venham a oportunizar a prática de atividades físicas, recreativas e esportivas. (Art. 3º Resolução CNE/CES n° 7 de 31 de março de 2004).
O Curso de Bacharelado em Educação Física do Centro Universitário Santo Agostinho – UNIFSA, foi autorizado pelo Decreto nº 5.773, publicado no Diário Oficial do dia 15 de setembro de 2009, e iniciou sua primeira turma em fevereiro de 2010. O Curso tem duração de 04 anos (08 períodos letivos) e oferece 50 vagas semestralmente, para o turno da tarde. A matriz curricular além de atender as exigências das Diretrizes Curriculares Nacionais, também focaliza as demandas inerentes ao mercado de trabalho atual, principalmente, no que se refere a inserção do educador Físico nas políticas de Saúde Pública.
A profissão de Educação Física é regulamentada pela Lei 9696 de 1º de Setembro de 1998, que, além de regulamentar a profissão, define as atribuições do Profissional de Educação Física e cria os Conselhos Federais e Regionais de Educação Física.
O Bacharel em Educação Física estará habilitado para todos os segmentos do mercado de trabalho no campo das atividades físicas e esportivas, exceto no Magistério da Educação Física no Ensino da Educação Básica (Resolução CNE/CES 7/2004).
De acordo com a Diretrizes Curriculares nacionais o Bacharel deverá estar qualificado para fazer uma análise crítica da realidade social, para nela intervir acadêmica e profissionalmente por meio das diferentes manifestações e expressões do movimento humano, de modo que possa contribuir para que a população compreenda a importância da adoção de um estilo de vida fisicamente ativo e saudável.
MERCADO DE TRABALHO
A profissão de Educador Físico encontra-se em crescente ascensão. O aumento do número de vagas está relacionado principalmente à conscientização da importância da atividade física para garantir uma vida mais saudável. Nas academias de ginástica, além do aumento da demanda do público em geral, tem aumentado a procura por um novo grupo, os idosos, que buscam condicionamento físico e qualidade de vida. O trabalho como personal trainer está em alta, tanto em academias como em aulas particulares. Na saúde, o profissional integra equipes médicas em clínicas e hospitais, onde atua, por exemplo, na prevenção e na recuperação de pacientes cardíacos, controle da diabetes e da obesidade, principalmente com crianças e idosos. O mercado corporativo também absorve educadores nos segmentos de prevenção, qualidade de vida e ginástica laboral. Especializações em biomecânica, desenvolvimento humano e esportes estão em alta.
ONDE PODE ATUAR O BACHAREL EM EDUCAÇÃO FÍSICA:
– Atuar como profissional especializado em clubes, academias de ginástica, musculação ou natação, centros de treinamento, físicos ou esportivos, ou empresas para melhorar as condições de saúde das pessoas.
– Atuar como personal trainer na realização de exercícios individuais ou em grupos, além de avaliação física; montagem e organização de atividades esportivas.
– Atuar em escolas esportivas, como treinador ou técnico;
– Orientar indivíduos e equipes nos processos de treinamento e competição nas modalidades esportivas competitivas olímpicas e não olímpicas.
– Prescrever e planejar atividades físicas para idosos, gestantes, adultos e crianças, obesos, cardiopatas e diabéticos.
– Planejar e executar atividades de Recreação e lazer, visando o entretenimento de hóspedes, associados e turistas em hotéis, spas, clubes, condomínios e navios.
– Atuar no Terceiro Setor (entidades beneficientes / filantrópicas) no gerenciamento e desenvolvimento de projetos sociais de inclusão esportiva.
– Na área de Turismo ecológico, coordenar atividades ao ar livre, como montanhismo e exploração de cavernas.
INFRAESTRUTURA
- O Curso de Educação Física do Centro Universitário Santo Agostinho dispõe dos seguintes ambientes/laboratórios, para o desenvolvimento das aulas teórico-práticas e para as atividades específicas vinculadas ao curso:
Salas de aula; - Salas de Informática;
- Biblioteca;
- Sala da Coordenação do Curso;
- Sala dos professores;
- Auditório/Anfiteatro;
- Instalações sanitárias;
- Laboratório de Anatomia Humana;
- Laboratório de Fisiologia Humana;
- Laboratório de Avaliação Cineantropométrica/Medidas de Avaliação e Postural;
- Laboratório de Comportamento Humano e Práticas Pedagógicas;
- Laboratório de Fisiologia do Exercício e Biomecânica;
COORDENADOR
Prof. Me. Antônio Carlos Leal Cortez
Possui graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Estadual do Piauí (2005). Especialista em Gestão da Atividade Física, Nutrição e Saúde, com Habilitação em Docência do Ensino Superior pelo Faculdade Ademar Rosado – FAR (2006). Mestre em Alimentos e Nutrição, na área de Nutrição e Saúde pela Universidade Federal do Piauí – UFPI (2012). Atualmente é professor e Coordenador dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física do Centro Universitário Santo Agostinho – UNIFSA. Editor Júnior Científico da FIEP Bulletin, Editor da Northeast Brazilian Health Journal e revisor da Revista Cubana de Enfermería. Pesquisador do Laboratório de Biociências da Motricidade Humana – LABIMH – UFRJ. Tem experiência na área de Educação Física, Atividade Física, Nutrição e Saúde, Qualidade de Vida, Nutrição Desportiva; Ergogenia, Anatomia Humana, Fisiologia Humana e Fisiologia do Exercício, Medidas e Avaliação Física, Metodologia Científica, Métodos e Técnicas de Pesquisa e Trabalho de Conclusão de Curso.
CORPO DOCENTE
ADRIANA RIBEIRO DE OLIVEIRA NAPOLEAO DO REGO
Titulação: MESTRE
Formação: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
ALESSANDRA CAMILLO DA SILVEIRA CASTELLO BRANCO
Titulação: DOUTOR
Formação: FARMÁCIA
ANTONIO CARLOS LEAL CORTEZ
Titulação: MESTRE
Formação: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
ANTONIO FRANCISCO VERAS DE CARVALHO
Titulação: ESPECIALISTA
Formação: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
CARLOS EDUARDO GONCALVES LEAL
Titulação: MESTRE
Formação: PSICOLOGIA
DEBORA CRISTINA COUTO OLIVEIRA
Titulação: MESTRE
Formação: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
FRANCELENA SARAIVA MARQUES
Titulação: MESTRE
Formação: LETRAS/ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS
FRANCISCO HONEIDY CARVALHO AZEVEDO
Titulação: MESTRE
Formação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
GILBERTO DE ARAUJO COSTA
Titulação: MESTRE
Formação: MATEMÁTICA
KACIO DOS SANTOS SILVA
Titulação: ESPECIALISTA
Formação: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
LEYLA REGIS DE MENESES SOUSA CARVALHO
Titulação: MESTRE
Formação: EDUCAÇÃO FÍSICA
LUIZA MARLY FREITAS DE CARVALHO
Titulação: MESTRE
Formação: NUTRIÇÃO
MARCIA CRISTIANE ARAUJO
Titulação: MESTRE
Formação: EDUCAÇÃO FÍSICA
MARIA DO AMPARO VELOSO MAGALHAES
Titulação: DOUTOR
Formação: ODONTOLOGIA
MARIA DO PERPETUO SOCORRO BATISTA TELES
Titulação: ESPECIALISTA
Formação: HISTÓRIA
MARIA DO SOCORRO MOURA COSTA
Titulação: MESTRE
Formação: CIÊNCIAS SOCIAIS
MAURO FERNANDO LIMA DA SILVA
Titulação: MESTRE
Formação: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
MOZART BASTOS DE OLIVEIRA FILHO
Titulação: ESPECIALISTA
Formação: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA/CIÊNCIAS CONTÁBEIS
NELSON JORGE CARVALHO BATISTA
Titulação: DOUTOR
Formação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
ROBERT MAURICIO DE OLIVEIRA ARAUJO
Titulação: MESTRE
Formação: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
THIAGO GOMES DA SILVA
Titulação: MESTRE
Formação: FARMÁCIA
TIPO DE FORMAÇÃO
Duração: 8 semestres
Carga Horária Total: 3.254 horas
Horário do curso: Tarde 13h às 18h20
INVESTIMENTO
R$ 631,76
*Desconto de 5% até o vencimento: R$ 600,17
DESCONTO de 5% da 2ª a 6ª parcela do semestre para pagamentos até o vencimento. Na 1ª parcela do semestre, o pagamento é integral.
Obs: O UNIFSA se reserva no direito de não oferecer o curso, caso o número de matrículas seja inferior a 40 alunos.
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