Confira os cursos de extensão disponíveis para Psicologia em 2025.2

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O Centro Universitário Santo Agostinho, por meio da coordenação de Psicologia, torna público os cursos de extensão a serem disponibilizados no segundo semestre de 2025.2 para alunos da área. Essa é uma oportunidade para formandos e profissionais que desejam aperfeiçoar-se em determinados temas e enriquecer seu currículo acadêmico. Confira:

Inscrições: EM BREVE
Realização: 27 de setembro de 2025
Carga horária: 8h
Docente responsável: Profª Dra. Leylanne Martins Ribeiro de Souza
Público-alvo: Discentes e egressos UNIFSA e comunidade externa

Sobre o curso: O curso tem o objetivo de ampliar a formação teórico-prática de profissionais e estudantes em Psicologia Clínica Infantil com base na Análise do Comportamento Aplicada (ABA), ensinando estratégias eficazes de orientação parental como parte fundamental da intervenção; capacitando os participantes para o uso de procedimentos comportamentais com foco em análise funcional, ensino de habilidades e redução de comportamentos-problema; e proporcionando oportunidades práticas de aplicação da teoria para os participantes, por meio de simulações e exercícios, para aprimorar e consolidar as competências desenvolvidas na condução de caso clínicos.

Inscrições: EM BREVE
Realização: 11 de setembro a 11 de outubro de 2025
Carga horária: 10h
Docente responsável: Profª Ma. Patrícia Carvalho Moreira
Público-alvo: Discentes e egressos UNIFSA e comunidade externa

Sobre o curso: Este curso tem por objetivo capacitar estudante de Psicologia a realizar escuta empática e suporte emocional qualificado em contextos emergenciais, por meio do uso integrado de técnicas de aconselhamento psicológico e Primeiros Socorros Psicológico, com base em princípios éticos, humanistas e clínicos. Além disso, busca compreender os fundamentos e a aplicação do aconselhamento psicológico em situações de crise e sofrimento psíquico; identificar os princípios e diretrizes dos Primeiros Socorros Psicológicos em diferentes contextos (trauma, luto, emergências, vulnerabilidade social); desenvolver habilidades de escuta empática, acolhimento e sustentação emocional diante da dor psíquica do outro; refletir sobre o papel ético e clínico do psicólogo como agente de cuidado e suporte em situações); e exercitar, por meio de vivências e simulações, atitudes terapêuticas fundamentais para o manejo emocional em escuta breve, acolhedora e responsável.

Inscrições: EM BREVE
Realização: 6 de setembro de 2025
Carga horária: 10h
Docente responsável: Profª Ma. Patrícia Carvalho Moreira
Público-alvo: Discentes e egressos UNIFSA e comunidade externa

Sobre o curso: Este curso tem por objetivo proporcionar uma introdução à compreensão do processo de luto por perda de um animal de estimação, identificando os principais tipos de luto e suas manifestações, considerando fatores individuais, relacionais e culturais; compreendenhdo as diferenças entre luto normal, luto complicado e luto prolongado, reconhecendo seus critérios e implicações clínicas; analisando as características e especificidades do luto por perda de animais de estimação, com ênfase nos fatores de risco e no conceito de luto não reconhecido; e apresentando estratégias de acolhimento e recursos interventivos baseados em evidências para o manejo sensível do luto por perda pet.

Inscrições: EM BREVE
Realização: 27 de setembro a 6 de dezembro de 2025
Carga horária: 40h
Docente responsável: Profª Dr. Edjôfre Coelho de Oliveira
Público-alvo: Docentes, discentes e colaboradores do UNIFSA

Sobre o curso: Este projeto tem o objetivo de desenvolver habilidades de identificação e manejo do comportamento suicida, com ênfase na prevenção, analisando as estatísticas sobre o fenômeno do suicídio no estado do Piauí; produzindo e analisar dados acerca do comportamento suicida na IES; sensibilizando a comunidade do UNIFSA a respeito da temática, a fim de desenvolver medidas de autocuidado e prevenção do comportamento suicida; planejando, em articulação com setores diversos da instituição, ações de promoção e valorização da vida no contexto acadêmico; desenvolvendo habilidades de manejo do comportamento suicida; e refletindo sobre as perdas com ênfase na busca de sentidos da vida. 

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