O Centro Universitário Santo Agostinho iniciou, na segunda-feira, 26 de janeiro, a programação do 36º Encontro Pedagógico do UNIFSA, reunindo professores, coordenadores e gestores em um momento dedicado ao planejamento acadêmico, à troca de experiências e ao fortalecimento das práticas pedagógicas.
A programação do primeiro dia começou às 17h, no Hall do Auditório do Anexo 2, com um café de recepção aos participantes. O momento contou com atividades de integração, como karaokê, além de conversas entre os docentes, favorecendo a interação entre os participantes antes do início das atividades oficiais.
Às 18h, no Auditório Clóvis Melo, foi realizada a abertura oficial do Encontro Pedagógico, com a participação da Profa. Ma. Antonieta Lira e Silva, Reitora e Pró-Reitora de Ensino, da Prof. Ma. Indira Maria, Pró-Reitora Administrativo-Financeiro, e do Prof. Dr. Edjôfre Coêlho de Oliveira, Diretor de Ensino. Durante a abertura, os gestores destacaram a importância do encontro para o alinhamento das ações acadêmicas do semestre e para o fortalecimento das práticas de ensino no UNIFSA.
Em seguida, às 18h30, ocorreu a mesa de abertura com o tema “A Universidade em travessia: os desafios na transversalidade formativa”, ministrada pela Profa. Dra. Izabel Hérika Gomes Matias Cronemberger e pela Profa. Ma. Jéssica Soares Silva. A mesa discutiu os desafios relacionados à integração entre ensino, pesquisa e extensão, bem como a necessidade de articulação entre conteúdos, metodologias e práticas formativas nos cursos de graduação. O debate foi direcionado a professores e coordenadores do UNIFSA.
A programação continuou na terça-feira, com atividades formativas. Pela manhã, das 10h às 12h, foi realizada, de forma on-line, a Oficina 1: “Plataforma A: estratégias e ferramentas digitais para potencializar o ensino”, ministrada pela Profa. Dra. Eldelita Águida Porfírio Franco e por Bárbara Alves de Jesus Amorim (Grupo A). A oficina foi voltada para professores que atuam com disciplinas em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e apresentou funcionalidades e estratégias para o uso de ferramentas digitais no apoio às atividades pedagógicas.
No período da tarde, das 15h às 17h, ocorreu a Oficina 2: “Avaliação além da prova: outras técnicas, novos instrumentos”, ministrada pelo Prof. Dr. Edjôfre Coêlho de Oliveira, na Sala 401 do Anexo 2. A atividade abordou diferentes métodos de avaliação e instrumentos avaliativos, com foco na diversificação das práticas avaliativas adotadas nos cursos.
Às 18h, no Auditório Clóvis Melo, foi realizado o lançamento do Edital PIBIC/PIVIC 2026, apresentado pelo Prof. Dr. Alisson Dias Gomes. O momento teve como objetivo apresentar as diretrizes do edital e incentivar a participação de professores e estudantes nos programas de iniciação científica.
Em seguida, às 18h30 , a Profa. Esp. Islene Cristina Araújo ministrou a palestra “Travessia da qualidade: os indicadores estratégicos na Avaliação Institucional”. A atividade abordou os principais indicadores utilizados nos processos de avaliação institucional e sua aplicação no planejamento e na melhoria das ações acadêmicas.
Encerrando a programação do sedundo dia, às 19h30, o Prof. Dr. Edjôfre Coêlho de Oliveira conduziu a palestra “A travessia do ser docente: saúde emocional como alicerce da prática e da permanência no Ensino Superior”, com foco na saúde emocional dos docentes e na importância do cuidado com o bem-estar no contexto do ensino superior.
No terceiro dia do encontro, foram realizadas oficinas com a temática “Planejamento reverso: os desafios na transversalidade formativa”, direcionadas a diferentes cursos. As atividades ocorreram nos turnos da manhã e da tarde, na Sede e no Anexo 2, e reuniram professores dos cursos de Administração, Ciências Contábeis, Educação Física, Enfermagem, Estética e Cosmética, Medicina Veterinária, Nutrição e Odontologia, com foco no planejamento pedagógico a partir dos objetivos de aprendizagem e na integração entre conteúdos e práticas formativas.
Oficina 3: Odontologia e Nutrição
Oficina 4: Educação Física e Medicina Veterinária
Oficina 5: Enfermagem e Estética e Cosmética
Oficina 6: Administração e Ciências Contábeis
No quarto dia, foram realizadas atividades formativas voltadas a públicos específicos. Pela manhã, às 9h, aconteceu a Oficina 7, “A atuação docente em cursos EaD: estratégias e ferramentas digitais para potencializar o ensino”, realizada no dia 29, no Laboratório 2, para os professores dos cursos semipresenciais e EaD.
À tarde, às 14h, ocorreram oficinas sobre “Planejamento reverso: os desafios na transversalidade formativa”, direcionadas aos docentes dos cursos de Direito, Farmácia, Arquitetura e Urbanismo e Engenharias.
Oficina 8: Psicologia
Oficina 9: Engenharia de Software, Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Oficina 10: Direito e Farmácia
Oficina 11: Arquitetura e Engenheira Civil, De Produção e Elétrica
Confira os registros:
