{"id":7791,"date":"2021-06-28T20:31:49","date_gmt":"2021-06-28T23:31:49","guid":{"rendered":"https:\/\/unifsa.com.br\/site\/?p=7791"},"modified":"2021-06-28T20:41:48","modified_gmt":"2021-06-28T23:41:48","slug":"profa-ma-denise-sawaia-tofik-unp-fala-na-abertura-do-xxvii-encontro-pedagogico-2121-2-do-unifsa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifsa.com.br\/site\/profa-ma-denise-sawaia-tofik-unp-fala-na-abertura-do-xxvii-encontro-pedagogico-2121-2-do-unifsa\/","title":{"rendered":"Profa. Ma. Denise Tofik (UnP) fala na abertura do XXVII Encontro Pedag\u00f3gico 2121.2"},"content":{"rendered":"\n

O XXVII Encontro Pedag\u00f3gico 2121.2 do Centro Universit\u00e1rio Santo Agostinho come\u00e7ou nesta segunda-feira (28\/06), com o tema \u201cTend\u00eancias e a\u00e7\u00f5es educativas e sustent\u00e1veis no planejamento e na pr\u00e1tica\u201d. O evento prossegue at\u00e9 o dia 2 de julho, gestores, coordenadores e o corpo docente da institui\u00e7\u00e3o, por meio da plataforma Blackboard\/UNIFSA.
A abertura do encontro foi conduzida pelo Prof. Edjofre Coelho, seguido da fala da coordenadora do N\u00facleo de Apoio Pedag\u00f3gico, profa. Maria Vilani Monteiro, que fez uma reflex\u00e3o sobre o tema do evento.
Em seguida, a Pr\u00f3-Reitora de Ensino, Antonieta Lira e Silva, comentou sobre o primeiro semestre de 2021, que est\u00e1 sendo conclu\u00eddo com sucesso. Segundo ela, esse foi um semestre que trouxe novos desafios. “Os \u00faltimos quinze meses t\u00eam nos testado ao limite. E tamb\u00e9m nos mostrado que podemos mais. J\u00e1 avan\u00e7amos muito. Hoje, tamb\u00e9m, temos mais esperan\u00e7a em dias melhores. Mais pessoas vacinadas. E mais esperan\u00e7a de um poss\u00edvel retorno presencial. Claro que, com todos os cuidados. Ainda estamos alinhando e desenhando como ser\u00e1 esse retorno. Mas a cada pessoa vacinada, renova a esperan\u00e7a na gente de que esse retorno \u00e9 poss\u00edvel, t\u00e3o logo seja poss\u00edvel”, disse.<\/p>\n\n\n\n

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A Pr\u00f3-Reitora Antonieta Lira e Silva falou na abertura do Encontro Pedag\u00f3gico.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A pr\u00f3-reitora enfatizou que, como a Educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o pode parar, a institui\u00e7\u00e3o vai se ajustando, com resili\u00eancia, tanto em rela\u00e7\u00e3o ao cen\u00e1rio da pandemia, como das legisla\u00e7\u00f5es do ensino superior. “Esse encontro vem reafirmar nosso compromisso com a educa\u00e7\u00e3o de qualidade, com uma educa\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel, mesmo que em meio a tantos desafios”, disse. Segundo ela, este encontro pedag\u00f3gico, que comemora a sua XXVII edi\u00e7\u00e3o, ser\u00e1 uma semana dedicada \u00e0 qualifica\u00e7\u00e3o dos professores com tem\u00e1ticas atuais, surgidas a partir do acompanhamento sistem\u00e1tico que o N\u00facleo Pedag\u00f3gico faz junto com os coordenadores e aos professores. “Ent\u00e3o, observem a nossa programa\u00e7\u00e3o, identifiquem que algumas foram demandas solicitadas, inclusive, por coordenadores de curso. As atividades visam contemplar o planejamento e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, processo avalia\u00e7\u00e3o de conte\u00fados e de pr\u00e1ticas de comunica\u00e7\u00e3o, t\u00e3o necess\u00e1rio hoje numa sociedade t\u00e3o conectada e t\u00e3o virtualizada como a nossa”, explicou. A pr\u00f3-reitora comentou, ainda, sobre os dois grandes eventos que ir\u00e3o ser realizados no segundo semestre, a come\u00e7ar, em agosto, a XIX Semana Cient\u00edfica, e, em outubro, na comemora\u00e7\u00e3o dos 23 anos do UNIFSA, o Congresso Brasileiro Ci\u00eancia e Sociedade (CBCS). “Eu n\u00e3o preciso reafirmar que diante de tudo que estamos vivendo nunca foi t\u00e3o importante produzir conhecimento. Nunca foi t\u00e3o importante valorizar a ci\u00eancia. Diante desta necessidade e tamb\u00e9m de nossa responsabilidade social comemoraremos os 23 anos de exist\u00eancia do UNIFSA exaltando a ci\u00eancia e todas as suas possibilidades”, disse. <\/p>\n\n\n\n

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Logo em seguida, o Pr\u00f3-Reitor Administrativo e Financeiro, \u00c1tila de Melo Lira, tamb\u00e9m falou aos presentes, agradecendo todo o corpo docente e coordenadores, fundamentais para a supera\u00e7\u00e3o de mais um semestre. “Este semestre est\u00e1 um pouco diferente, pois est\u00e1 marcado por mais esperan\u00e7a. \u00c9 uma esperan\u00e7a materializada com a vacina. E eu j\u00e1 digo aqui que foi uma luta. Gra\u00e7as a Deus, n\u00f3s conseguimos a vacina para todos os professores”, comemorou.<\/p>\n\n\n\n

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A Profa. Ma. Denise Sawaia Tofik falou sobre as tend\u00eancias no Ensino Superior <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A confer\u00eancia de abertura, com o tema \u201cTend\u00eancias e a\u00e7\u00f5es educativas e sustent\u00e1veis no Ensino Superior: planejamento e pr\u00e1tica docente\u201d, foi ministrada pela Profa. Ma. Denise Sawaia Tofik, da Universidade Potiguar – UnP. As primeiras provoca\u00e7\u00f5es s\u00e3o sobre as mudan\u00e7as no atual contexto da Educa\u00e7\u00e3o. “Temos um novo aluno, uma nova institui\u00e7\u00e3o de ensino, uma nova era, n\u00e9? E ser\u00e1 estamos preparados para esse novo desafio? Ser\u00e1 que n\u00f3s estamos remodelando o que t\u00ednhamos antes, enquanto institui\u00e7\u00e3o de ensino, trazendo uma remodelagem pra essa nova realidade? Ou, estamos realmente fazendo uma transforma\u00e7\u00e3o mais estrutural da nossa institui\u00e7\u00e3o de ensino?”, questiona. Ela continua a questionar: “Como \u00e9 a institui\u00e7\u00e3o de ensino pode oferecer uma aprendizagem mais significativa aos alunos? E como estimular experi\u00eancias e possibilitar maior amadurecimento, mesmo por meio das tecnologias. Ent\u00e3o, como a gente pode trabalhar cada vez mais com essa perspectiva, fazendo mudan\u00e7as significativas?”. <\/p>\n\n\n\n

Para a Profa. Ma. Denise Sawaia Tofik, no p\u00f3s-guerra, especialmente durante a Guerra Fria, a realidade era marcado pelo conceito do Mundo Vuca, acr\u00f4nimo de categorias como volatilidade, incerteza, complexidade e ambiguidade. “E naquele momento, a tecnologia j\u00e1 era uma for\u00e7a vital, uma for\u00e7a que viabilizava a constru\u00e7\u00e3o de v\u00e1rios modelos de neg\u00f3cio. Por\u00e9m, esse conceito, foi perdendo for\u00e7a com a ampla digitaliza\u00e7\u00e3o, com o amplo desenvolvimento da tecnologia”, explica. Hoje, depois dos meses de pandemia, que for\u00e7aram a r\u00e1pida migra\u00e7\u00e3o de muitos neg\u00f3cios para o ambiente digital, essa tend\u00eancia se acentuou. “Com a pandemia os avan\u00e7os digitais foram cada vez mais sendo potencializados, comprometendo esse sentido que o VUCA dava ao cen\u00e1rio mundial”, disse. Agora, vivemos um mundo Bani, resultado das mudan\u00e7as ocorridas na realidade desde os anos 90, com a penetra\u00e7\u00e3o das tecnologias no cotidiano.<\/p>\n\n\n\n

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Segundo ela, a pandemia acelerou mais ainda as mudan\u00e7as. Trouxe a premente necessidade buscar alternativas para o processo de ensino-aprendizado, especialmente, pela abrupta mudan\u00e7a de paradigma, saindo de um ensino presencial para uma modalidade remota. “A gente teve que se remodelar, claro que com muitas adapta\u00e7\u00f5es, com muitas dificuldades, com certeza, mas o quanto isso foi extremamente disruptivo, o quanto isso foi extremamente desafiador pra todos n\u00f3s, n\u00e3o \u00e9 verdade?”, questiona. Para a professora, o atual momento requer do docente entender a realidade e, sobretudo, buscar novas a\u00e7\u00f5es para a melhoria desse processo de aprendizagem. “\u00c9 preciso trabalhar no seu pr\u00f3prio processo, no ecossistema todo de aprendizagem”. Assim, para ela, esse \u00e9 desafio do professor: de atuar, seja em aulas presenciais, ou no ensino h\u00edbrido, ou, ainda, no 100% digital, mas de forma criativa, estimulando a participa\u00e7\u00e3o do aluno. “Como o professor faz essa transforma\u00e7\u00e3o? N\u00e3o \u00e9 uma transposi\u00e7\u00e3o mec\u00e2nica, mas uma transposi\u00e7\u00e3o pensando nos objetivos, que s\u00e3o diferentes, para aluno que s\u00e3o diferentes”, disse. <\/p>\n\n\n\n

SOBRE O ENCONTRO PEDAG\u00d3GICO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Encontro Pedag\u00f3gico \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o cont\u00ednua que acontece duas vezes ao ano, sempre no come\u00e7o de cada semestre como parte do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI).  Desde 2020.1 o evento acontece de forma virtual. Esta edi\u00e7\u00e3o, busca levantar debates e reflex\u00f5es sobre forma\u00e7\u00e3o profissional baseado na sustentabilidade no Ensino Superior. <\/p>\n\n\n\n

Professor, inscreva-se aqui!<\/a><\/div>\n\n\n\n
Baixe aqui a programa\u00e7\u00e3o completa!<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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